『人間発達研究所紀要』第7号 1993.2

【原著論文】
 指導要録改訂と教育評価の問題
  ――学力評価分野を中心にして――…………………………… 田中耕治(2)

 人間発達にとって地域社会が持つ意味…………………………… 黒田 学(17)

【研究ノート】
 自立と人間発達
   ――子ども・青年の自立と指導の役割を中心に――………… 折出健二(32)
 社会福祉と自立……………………………………………………… 河合幸尾(44)

【調査研究】
 成人期障害者の実態に関する研究
   ――1991年共同作業所・精神薄弱者授産施設(通所)の調査――
   ……………… 藤上真由美・山田宗寛・松井一晃・栗本葉子・加藤直樹(55)

【グラビア解説】
 いのち 日々 あたらしく ……………………………………………………(103)

【実践記録】
 中学生の自立と学習,生活.学習要求にどう応えるか
  ――江陽中学校6年間の実践から―−……………… おおしも つよし(108)

【研究時評】
 現在の心理学における「発達」概念をめぐる議論について…… 別府 哲(135)

【発達保障の源流】
 障害の早期発見と予防をめぐる問題………………… 大谷 宏・野山 幸(142)

編集後記

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