『人間発達研究所紀要』第31号 2018-08

【展望】
 柳岡開地:乳幼児と他者が目標を共有するまでの発達的変遷: 実行機能研究の暗黙の前提を超えて
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【研究ノート】
 國本真吾:障害青年の教育年限延長要求と生涯学習
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【研究ノート】
 垂髪あかり:重症心身障害児施設びわこ学園初代園長,岡崎英彦の思想と実践
  ——岡崎思想「ともに生きる」における〈ヨコへの発達〉—— 
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【研究ノート】
 吉留英雄:〈可逆操作の高次化における大階層-階層-段階理論イメージ〉図の作成の試み
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【英文資料】
 西垣順子:田中昌人「学生に対する説明責任と社会的責任を果たす大学教育の創造」
     訳および解説 
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【発達保障の源流】
 加藤直樹:「自立の時代」と自立論の新展開 
  源流解説  黒田 学
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【書評】
 木全和巳・伊勢真一・西原睦子: 田村和宏・玉村公二郎・中村隆一編著『発達のひかりは時代に充ちたか?』
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