人間発達研究所紀要 第20号・21号合併号 2008.10

【原著】
 T市の乳幼児健康診査におけるフォローの特徴について            岸本栄嗣( 2)

 ヴィゴツキーの人格発達理論と具体的個人の問題               神谷栄司(12)

 中国における自閉症スペクトラム児の発達支援に関する研究
  ――子どもを持つ保護者に対するアンケート調査結果から――        張 鋭(35)

 3歳児健診の実態と今後の課題
  ――心理専門職へのアンケート調査より――        発達診断セミナー事務局(52)

【実践報告】
 養護学校の生徒の社会参加,生涯学習を目指して
  ――合気道の取り組みから学ぶ――                      高橋邦彦(65)
  コメント                                         中村隆一(79)

 「ぼくがいなけりゃ,わたしがいなけりゃ はじまらない!」            栗本葉子(82)

【事例研究】
 激しい器物破壊行為を示した自閉症者に対する支援
  ――対人関係の発達および衝動性の緩和に注目して―― 赤木和重・北口美弥子(92)

【発達保障の源流】
 アンリ・ワロン「発生的心理学」 翻訳:坂元忠芳(103)
  もう一つの発生的心理学――ワロンの発生的心理学の解説――    荒木穂積(115)

【研究ノート】
 権利論からみた発達保障・発達の権利                     渡部昭男(122)

編集後記

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