『人間発達研究所紀要』 第12号 1999.12


【原著論文】
 重度心身障害児の発達的特徴と教育の課題
   ―一次元可逆操作獲得段階における「見る力」の事例検討を通して― ……羽田千恵子(2)


【事例研究】
 視覚障害児の乳児期における発達とその診断に関する一考察
   ――全盲の乳児チヒロくんの1年間の発達的変化に学ぶ―― ………………宇佐見芳弘(23)


【調査】
 成人自閉症の後方視的研究  ………………………………高橋 実、森由利子、前川千秋(40)


【実践記録】
 養護学校高等部における国語教育
  ――「せんせ、今日も国語する?!」「せんせ、今日は何書くの?!」―― …古日山守栄(74)
 古日山論文へのコメント  ……………………………………………………………別府 哲(93)
 古日山実践から考えること  …………………………………………………………村松大治(95)


【動向】
 地方自治と地方分権 …………………………………………………………………池上洋通(98)


【シリーズ生成の諸科学領域を訪ねて<2>】
 宗教における生成の問題  ……………………………………………信楽峻麿・田中昌人(118)


【書評】
 ウルズラ・ヌーバー著 丘沢静也訳                            
 『<傷つきやすい子ども>という神話――トラウマを超えて』  …………………上村純子(141)


編集後記

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